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学院不断探寻和拓宽传统音乐传播渠道，充分利用国际合作办学的优势，通过开展中外交流活动实现传统音乐的广泛传播，让学生在中外交流中传播传统音乐文化、增进传统音乐文化认同感。学院“青春旋律”大学生文艺志愿宣传队与国际学院的100余名泰国学生携手开展了以“音乐无国界，文化爱相传”为主题的中泰两国青年学生开展联谊活动，学院学生通过表演竹笛独奏《大漠》、二胡合奏《赛马》、古筝琵琶合奏《青花瓷》、民乐合奏《茉莉花》等节目，让泰国学生感受中国传统音乐的魅力和中国传统文化的博大精深。学院于2022年组织部分具有海外留学经历的教师开展了一次题为“对话西方声乐艺术”的学术论坛活动，通过互动交流，让师生更深入地了解西方声乐艺术、同时理清中西方音乐文化的内在关系。
学院于2021年策划“建党100周年主题”系列音乐会，选曲包括许多中国传统改编曲目及红色经典曲目，以促进学生更好地理解和弘扬中华优秀传统音乐文化。学院积极邀请民族音乐人才来校开展互动交流，集思广益拓展传统音乐创新发展思路。学院于2021年开设探寻民族音乐传承路径的教学实践活动，邀请由9位蒙古族青年艺术家组成的原生态音乐组合安达组合参加活动，双方在音乐学院大演奏厅就中华传统音乐创造性转化、创新性发展进行交流，在活动结束后安达组合开启了一场民族音乐专场音乐会，演绎了《故乡》《酒歌》《江格尔英雄赞》《我的草原》等十一首震撼人心的经典作品，呈现出民族音乐的创新化发展成果，为学生带来一场精彩纷呈的艺术盛宴。
学院重视课堂艺术实践教学的关键作用，积极创设实践教学情境，开展多元化实践教学活动，引导学生感受作曲的魅力，体会乐曲的不同表现形式。学院开展“俄罗斯作曲家斯洛尼姆斯基歌剧《威列涅娅》音乐创作技法探究”主题讲座，通过全面解读歌剧内容、创作背景、节奏与旋律，深化学生对20世纪作曲技法的认识，提升学生专业学习思维；举行“技术与表现和声写作训练的途径与方法”大师班教学活动，以问题为导向，借鉴俄罗斯和声课程授课模式，演示和总结33种有利于解决“延留音”问题的方案，深化学生对和声写作的认识，提升学生在创作中应用和声的技巧和表现力；举办“作曲系学生原创作品音乐会民族声乐系专场”，由作曲系作曲方向的学生谱曲、民族声乐系学生演唱、合唱指挥方向学生担任钢琴伴奏，通过专业化分工提升协作水平，开展创、演一体化艺术实践活动。
学院组织教师参加2017作曲理论学科建设国际高峰论坛，倾听来自德国、法国等国家的23位专家对作曲理论学科建设的精彩论述，进一步明确作曲理论发展方向；开展“本科教学论坛教学设计与教学创新大赛备赛”讲座，指导教师挖掘作曲技术理论教育中的痛点和难点，从研读评价标准、优化提升备赛材料等方面对教师进行指导，并以优秀获奖课程为范例进行深入探讨，有针对性地助力教师提升教学科研水平，让教师在备赛、参赛的过程中增强信心、提高专业素养；组织开展外籍教师教学经验汇报会，以专业技能突出、教学方法先进、具有高度敬业精神的教师为典范，引导教师不断提升艺术实践指导能力，加强作曲技术理论教育服务能力。
