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2024届高考作文写作热点素材：央视《新闻周刊》2023年9月16日文字整理版开篇语主持人白岩松：您好，观众朋友，欢迎打开新闻周刊！〃预制菜〃的话题，近几个月是越来越热。最近，杭州一对新人在当地知名酒店订了一款价格不菲的婚宴套餐，但是事后被告知，16道菜有七成都是预制菜。这件事又引发着大家的热议，数据显示，2022年中国预制菜市场规模达到了4196亿元，快速增长。但是，提供堂食的餐饮店，假如用预制菜来应对消费者，首先是合不合适？第二，是不是应该透明地告知？接下来，那就是吃预制菜还用去饭店吗？当然，针对预制菜还涉及能进校园吗？有这些问号很正常，因为中消协也表示，预制菜菜品标识不详细，外卖、堂食中使用预制菜没有告知，所以预制菜想要有更大的发展，必须解决这些关键问题，否则，就不是预制菜好吃不好吃的问题，而是餐饮行业的进一步发展问题。好了，接下来共同走进本周。一、本周视点【视点】学前教育的明天主持人白岩松：上个周日--9月10号是教师节，在全社会为老师送出节日快乐祝福的时候，会不会老师群体当中，也有一部分正面临着调岗转型的挑战。其实还真有，主要就是幼儿园的老师。教育部去发布的全国教育事业发展统计公报中提到，我国幼儿园比上一年减少了5610所。学前教育在园幼儿比上年减少177.66万人。这还只是去年发布的报告，今年面临的挑战更大，因为去年是建国之后，我们人口的第一次负增长。在出生率下降的背景下，我们的学前教育正面临着怎样的挑战？如何配置优化？新闻周刊本周视点关注〃学前教育的今天和明天〃。安徽省池州市贵池区金碧秋浦幼儿园体能老师程忠义：我叫程忠义，小朋友们都称呼我〃可乐老师〃，来到这里（之后），一直从事（幼儿）体能教育。旁白主持：今年9月10号，程忠义在这里度过了他的第4个教师节。四年间，32岁的他已经带过了一轮小中大班，正在和他一起在院子里玩耍，做游戏的，是今年幼儿园新招收的小班新生。安徽省池州市贵池区金碧秋浦幼儿园体能老师程忠义：这几年体能教育，我觉得印象最深的就是小班孩子。一开始来，他就对环境陌生（感到）害怕，所以我们老师更多的是作为鼓舞和鼓励，然后（给予）孩子陪伴。幼儿园老师是小朋友的第一位老师，特别是对于孩子的身心发展，要起到引导和促进作用，不仅有资质，还有心理。有时候孩子会很调皮，老师要非常有耐心。旁白主持：这所普惠性民办幼儿园创办至今已近十年，覆盖着周边三公里左右的三至六岁孩童今年秋季幼儿园原本计划和往年一样，招收约90名小班学生，然而实际上只有67个孩子走进幼儿园，程忠义感觉到，老师的日常工作量和责任心虽然不会因为学生的人数减少而懈怠，但由此带来的影响却在幼儿园里悄然发生。安徽省池州市贵池区金碧秋浦幼儿园体能老师程忠义：每个班是三名老师，一个是主班、配班，还有生活老师，基本上每个老师大概平均可以分摊到七八个孩子。我们肯定是希望（孩子数量）在一个正常值，如果孩子（数量）太少，有时候我们上课、开展活动，感觉人也太少了，没有上课的氛围。孩子多少，对我们老师薪水的影响主要是从延时服务，因为有的家长下班也比较晚，会把孩子放在我们幼园，相当于多上了一个课程服务。如果人数少的话，服务人数也会少一点，会有一点点影响。安徽省池州市贵池区金碧秋浦幼儿园托育园长蔡迎平：因为（孩子）开始来的时候，有的闹情绪，要慢慢抱着，慢慢适应就好。旁白主持：省秋蔡自2017年开始，全国每年的新生儿数量都比前一年减少100万到200万。而每一年出生人口的减少，都会体现在三年后的幼儿园生源缺口上。受此影响，去年开始，金碧秋浦幼儿园便在原本的业务中尝试开展零至三岁的托育工作。此前没有专业照看这个年龄段孩童经验的蔡迎平开始作出转变。安徽省池州市贵池区金碧秋浦幼儿园托育园长蔡迎平：我从2003年开始做这一行，然后我慢慢从助教老师做到主班老师，再就是我们幼儿园的行政管理，在去年的时候，我们幼儿园要开展托育班，把我调整到托育班管理这个岗位的时候，其实我心里还是有一点忐忑的。一方面是担心自己一直做的都是三到六岁学前教育的管理，现在突然做三岁以下的小宝宝,担心自己做不好。还有一方面就是，三岁以下的小宝宝特别小，担心家长不愿意送来，如果托班没有孩子怎么办？旁白主持：托育是稳定幼儿园生源和实力的有力保障，如果早些开始做托幼一体化，托育就是幼儿园的一个亮点，能给幼儿园带来一种核心的竞争力，当这个想法成为幼儿园的共识之后，40岁的蔡迎平和老师开始接受和托育有关的培训，在幼儿园中建立托育园。安徽省池州市贵池区金碧秋浦幼儿园托育园长蔡迎平：在暑假的时候，我就走出去，到南京进行一个托育班的管理的学习，然后也对课程的体系进行了一个学习。后来，我们又把专家请到我们幼儿园来对我们的一日活动流程、三岁以下的孩子的一个敏感期等，进行了一个培训，在这个培训的过程中，我就熟悉了托育班的一些活动开展以及管理的模式，让我对托育班有了信心。主持旁白：幼儿园有了托育班后，去年第一次招生招来了18个适龄孩童。到了今年，幼儿园计划将托班数量增加到三个，而这也让原来的幼儿园老师有了身份转变的机会。安徽省池州市贵池区金碧秋浦幼儿园托育园长蔡迎平:孩子是有区别的，幼儿园教师，他有教师资格证，但是我们托育部的教师还有育婴师证，就是他们在带班的时候，也有差距了，托育部，我们老师就是尽量带孩子多参与一些户外活动，以及教他们一些生活活动，然后一些社交，但是现在人少一点，反正我们跟老师都说带一样的带，我们要把孩子带得更好。主持旁白:数据显示，在入园学生数量减少的同时，2020年中国幼儿园教师数量比2010年增长了近两倍。其中教职工增加了334.9万人，专任教师增加了176.9万人。因人口减少给学前教育教师带来的挑战，还需社会各界共同破题。安徽省池州市贵池区金碧秋浦幼儿园园长杨永芳今年招生的话，（孩子数量）下降的还是比较明显的，对我们民办普惠园来讲也会带来一定的挑战。下降的原因有很多，像人口下降是一方面，还有一方面是各个小区都会配套这样的园所，包括新建的公办园等等。我们所有的生存、发展都是靠我们的生源和收入，所以我们除了接纳这样的事实，我们还是一定要做出一些努力，具备了先进的理念，然后爱教育的初心，你的专业的技能都能扎实，真正的做到四有好老师，你是被这个职业厚待的。白岩松:作为新闻人，在三年前，我印象中几乎每年都会关注入园难这个问题。脑海中浮现的场景都是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷通宵在幼儿园门口排队，一园难进。可是这几年，我们好像已经没有再做过这方面的选题了。去年我国全年出生人口是956万，而60年前的1963 年，一年出生人口就超过了 2900 万。 如果说这个太远不提了，那么2016 年二孩政策放开的时候，一年出生的新生儿也超过1800 万，由这 些数字的变化就不难理解，幼儿园由入园难变成了部分幼儿园一孩难求。在这个过程中，乡村幼儿园所 面临的挑 战那可更大。 主持旁白: 捡鸡蛋、挖泥巴、抓泥瞰，这不是户外游乐园，而是一个建在山脚下的乡村幼儿园，足够宽阔的户 外活动场 地，农村得天独厚的自然条件，再加上整修过后不错的硬件条件，这座乡村公立幼儿园，让许 多城里人也羡慕不 已。 幼儿园老师罗晓燕 这个农村自然条件给孩子创造的这种教育教学的环境，耍在我们城区的话，我们可能就没有这个条 件了。 主持旁白: 而在几年前，王桥村幼儿园完全是另外一幅面貌，不仅设施都十分简陋，师资力量也非常短缺。整 个幼儿园 只有两个志愿者老师，他们没有编制，收入也很微薄。二十几个孩子不分年龄，被整编到一个 班级，幼儿园面临 着即将解散境地，许多村民不得不把孩子送到四五公里外的县城幼儿园。 三明市明溪县王桥村妇联主席 官秋霞 很多老人家过来跟我们说，不行啊，这个幼儿园一定得办下去，因为如果要送到街道上去的话，会 相对比较 遥远。没办法，我们不会骑车，赶车的话，不一定赶得上公交车，送孩子太不方便了。 福建省教育厅基础教育处处长余志丹 确实有一部分乡村的民办幼儿园因为规模小、经营困难，有关停、撤销，导致了一些孩子远距离入 园的困难。 我们主要是指导各地完善幼儿园和办学点的布局，办好乡镇公办中心幼儿园及它的分园，或 者村与村之间的联合 办园。 主持旁白： 一家县城幼儿园的接管，改变了这个乡村幼儿园的命运，在当地教育局的统筹下，王桥村幼儿园成 为明溪县 实验幼儿园的分园，校舍全面翻新，人财物也由总园统一管理。罗晓燕就是今年刚刚从县城轮 岗到王桥村的幼儿教师，由于住在城里，她每天还得往返于城乡之间，每个月她可以获得430 元的下 乡补贴。 幼儿园老师罗晓燕 因为我有家庭，我还有个小的孩子，所以我都回家吃。因为都是自己开车，所以都是早晨来，中午 回去;下午 来，傍晚回去。 主持旁白： 在现在的王桥村幼儿园，有五名老师由总园下派，他们拥有正式教工编制，而其他老师和后勤员工 则是幼儿 园自行招募支付工资。最近三年，由于生源变少，新入园学生也在减少，今年入园的学生只有 19 名，所以只组建了一个小班，幼儿园经营的压力也在加大。 三明市明溪县王桥村幼儿园园长魏艳红 每年有给我们20 万的资金，这是政府给拨给我们的。其他的就等于说是要我们自己自己承担了。 这大部分都是总园给我们的支持，包括人力、物力、财力，都是总园给我们的支持。 主持旁白： 县城优质幼儿园的接管，让王桥村的村民留住了在家门口上幼儿园的机会。而对于全国许多的乡村 幼儿园来 说，经营的危机却在加剧。少子化带来的生源减少，城镇化带来的人口外流，两种因素共同作 用，冲击着乡村孩 子的就近入园之路。 21 世纪教育研究院院长熊丙奇 农村更多是依靠民办园来解决孩子的入园的问题。由于生源数下降，幼儿园主要是依靠保教费来维 持生存。 因此，在生源下降的情况之下，有一些乡村幼儿园，他就开始就撤并了，撤并之后，就面临乡 村幼儿的入园难的 问题。 中国发展研究基金会原副理事长卢迈： 只要农村农民有这种需耍，那么我们就能够把公共服务提供上去，让这种服务可及是很重要的。不 要轻易就 撤并，要让农民他们方便送孩子。（贵州毕节 朱昌镇山脚山村幼儿园） 主持旁白： 在贵州毕节的这个山村里，这是方圆几公里唯一的一所幼儿园，全校只有大班和中班两个班，加起 来总共50 个学生。幼儿园老师陈梅是土生土长的本地人，在她的记忆中，村子里没有幼儿园。直到十 年前，这所幼儿园建 成。十年间，村里人对于学前教育的认可度逐渐提高。 幼教志愿者陈梅： 我来到这个学校已经一年多了，之前是是师范毕业的，也考了教师资格证，然后去广东那边去幼儿 园上班。 虽然在广东那边工资比较高一点。想着家乡幼儿园建成了，自己小时候又没有上过幼儿园，所 以就辞掉那边的工 作，就到这边来上班了。 主持旁白: 这是中国发展研究基金会在贵州、青海等地开展的一村一园计划的一个试点幼儿园，幼儿园的校舍 由一座废 弃的乡村小学改建而成，老师则是从当地大专、中职幼师专业毕业生中招聘。由于山村条件艰 苦，为了突出奉献 精神，这些老师又被称为幼教志愿者，虽然他们不是带编制的正式教师，但也由当地 政府拨款。 中国发展研究基金会原副理事长卢迈： 乡村学前教育不复杂，我们国家现在已经过去这些年，培养出了足够多的幼师的学生，完全可以把 这部分做 起来，前提条件就是政府要把它接手。欠发达地区政府一定不能够撒手。要把学前教育作为一 项重要的公益事业， 要把它作为一个基本公共服务来提供。 主持旁白: 2022 年全国学前三年毛入园率已达到89.7%,然而在很多地区出现师资力量富裕的情况下，依然 有部分地区入园率偏低，幼儿园数量少，教师短缺，这是学前教育领域未来需要补足的短板。 中国发展研究基金 会原副理事长卢迈 还有百分之十几的孩子，他们没能够上幼儿园，这一部分都分布在边境地区、少数民族聚集地区， 都是最需 要给他们提供学前服务的，务必不耍忘了这一部分孩子，怎么把服务提供到村里边，让三岁的 孩子就能够接受学
