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这里的“新闻典型”不同于典型报道中的模范人物和先进事迹，而是符合新闻传播规律并最能体现新闻传播价值的事件剖面、人物个体或新闻细节。在2008年5·12地震发生初期，当各家媒体集中于报道“救助”这个热点主题时，中新社将视点转向地震废墟中遇难学生的书包和陪伴儿子遗体不忍离去的父亲，写下了《哭泣的书包》、《东汽废墟上，穿着亡子衣服的孤独守望者》等感人至深、催人泪下的优秀新闻作品；在地震中数不胜数的感人故事里，中新社记者选取了其中最凄美和悲壮的爱情故事，写下《大地震中的倾城之恋》，表现了地震中平凡爱情的真挚和伟大。通过“典型故事”和“典型人物”的选取和独特表现，从更深层面反映出地震对人造成的精神伤害和人们经历地震洗礼后的悲壮和坚毅。中新社记者通过以点代面的“散点透视”法，通过独特视角撷取了“新闻典型”的五彩碎片，在情感和思想的折射下结构出丰富多元的报道组合。
根据叙事理论，“事件无论何时被描述、总是要在一定的‘视觉’范围内描述出来，要挑选一个观察点，即看事情的一定方式、一定角度”②，这就是叙事视角。中国媒体的新闻写作最常用的叙述视角是全知视角，即记者偏向于“全知全能”，独立于新闻事件之外进行概述。而“中新体”则呈现出复合视角，即在全知视角和限知视角之间灵活转换。例如，中新社稿件《LV进驻中国国家博物馆引争议：“商”得起“伤”不起？》：导语部分采用了全知视角，概述国际奢侈品牌LV在中国国家博物馆展馆展出的新闻事实；随后以观众观后感想和记者现场观察，描述现场展品的奢华、装饰的迷幻效果和安保措施的严密，以国家博物馆副馆长、LV方面负责人、网友等的评论，反映这一争议性事件引发的社会关注。“复合视角”避免了单一视角的缺陷，让记者既能够抽离于新闻事件之外，概述新闻事件、穿插背景材料和发表评论，又便于深入新闻事件、再现新闻现场、描写人物言语和行为，拓展了新闻报道的叙述广度和叙述深度。
这里的“新闻典型”不同于典型报道中的模范人物和先进事迹，而是符合新闻传播规律并最能体现新闻传播价值的事件剖面、人物个体或新闻细节。在2008年5·12地震发生初期，当各家媒体集中于报道“救助”这个热点主题时，中新社将视点转向地震废墟中遇难学生的书包和陪伴儿子遗体不忍离去的父亲，写下了《哭泣的书包》、《东汽废墟上，穿着亡子衣服的孤独守望者》等感人至深、催人泪下的优秀新闻作品；在地震中数不胜数的感人故事里，中新社记者选取了其中最凄美和悲壮的爱情故事，写下《大地震中的倾城之恋》，表现了地震中平凡爱情的真挚和伟大。通过“典型故事”和“典型人物”的选取和独特表现，从更深层面反映出地震对人造成的精神伤害和人们经历地震洗礼后的悲壮和坚毅。中新社记者通过以点代面的“散点透视”法，通过独特视角撷取了“新闻典型”的五彩碎片，在情感和思想的折射下结构出丰富多元的报道组合。
根据叙事理论，“事件无论何时被描述、总是要在一定的‘视觉’范围内描述出来，要挑选一个观察点，即看事情的一定方式、一定角度”②，这就是叙事视角。中国媒体的新闻写作最常用的叙述视角是全知视角，即记者偏向于“全知全能”，独立于新闻事件之外进行概述。而“中新体”则呈现出复合视角，即在全知视角和限知视角之间灵活转换。例如，中新社稿件《LV进驻中国国家博物馆引争议：“商”得起“伤”不起？》：导语部分采用了全知视角，概述国际奢侈品牌LV在中国国家博物馆展馆展出的新闻事实；随后以观众观后感想和记者现场观察，描述现场展品的奢华、装饰的迷幻效果和安保措施的严密，以国家博物馆副馆长、LV方面负责人、网友等的评论，反映这一争议性事件引发的社会关注。“复合视角”避免了单一视角的缺陷，让记者既能够抽离于新闻事件之外，概述新闻事件、穿插背景材料和发表评论，又便于深入新闻事件、再现新闻现场、描写人物言语和行为，拓展了新闻报道的叙述广度和叙述深度。
